Разумное решение Александра Шамоты о дистанционном обучении - но есть одно "но"

Александр Шамота решил с родителями обговорить и совместно решить вопрос дистанционного обучения на время карантина.

Сообщение об этом здесь, здесь и здесь.

На мой взгляд, разумное решение. 

Собрать мнения, определиться с особенностями. 

Прислушаться к народу.

Но есть один минус, как на мой взгляд.

Голосование вроде как оторвано от обсуждения.

Хотя сперва нужно бы провести обсуждение, систематизировать аргументы.

Представить эти аргументы для ознакомления и только потом голосовать.

То есть, перед тем, как голосовать, нужно прояснить максимально вопрос.

Например, в нашем Дискуссионном Клубе Полтава была беседа на эту тему: 

Е.ФІСУН, КІХОТ: ДИСТАНЦІЙНА (ВІДДАЛЕНА) ОСВІТА ДЛЯ НАШИХ ДІТЕЙ?

Эта беседа дискуссия разложила вопрос дистанционного обучения на молекулы.

По результатам дискуссии совершенно понятно, что дистанционное обучение не может заменить традиционного образования. И, собственно, дистанционное обучение - это не обучение.

Там же и голосование:

А вот результаты голосования на Телеграм-канале Александра Шамоты:

Если сравнить эти два голосования, то они кардинально отличаются.

По результатам на канале А. Шамоты выходит, что родители выступают за дистанционное обучение. 

Такой результат голосования на канале А. Шамоты может свидетельствовать о том, что те, кто проголосовал, не разобрались в аргументах. Поэтому такие голосования без предварительного разбора ситуации некорректны.

Сразу нужно разложить ситуацию, разобраться и только потом голосовать.

То есть, сделать так, как это делают в Дискуссионном Клубе Полтава.

Сразу ситуацию рассматривают, делают вывод и только потом голосование.