Про інтелект. І наскільки ще його вистачить
Натрапила на цікаву статтю, яка не залишила мене байдужою. Виявляється, науковці помітили, що за останні кілька десятків років рівень людського інтелекту почав падати. Я здивувалася: як таке можливо в сучасному світі з купою інновацій та наукових відкриттів? Чи є для цього причини? І що ж буде в подальшому з нами й нашими дітьми?
Особливо ця тема мене “зачепила” як депутата, який займається освітнім напрямком. Адже знання й рівень інтелекту визначають майбутнє, успіх, прогрес. А умови сьогоднішньої освіти у зв’язку зі світовою пандемією, м’яко кажучи, не надто цьому сприяють.
То чому ж рівень інтелекту падає?
У статті зазначають, що до 1978 року людство по всьому світу ставало все розумнішим: зі швидкістю плюс 0,3 пункту IQ на рік. Ця тенденція має назву «ефект Флінна» на честь новозеландського психолога, який вперше звернув на неї увагу. Але з 2004 р. середні показники IQ сильно падають, і через сто років ми матимемо мінімальний рівень інтелекту. Це називають «зворотнім ефектом Флінна».
Дослідники озвучують різні теорії, чому так стається. Наприклад, погіршення генофонду, адже жінки з високим IQ дедалі частіше відмовляються від народження дітей. Та й вік батьківства й материнства в розвинених країнах збільшується. З цим пов'язують зростання генетичних ризиків та зниження інтелекту в дітей. Також серед теорій - демографічне старіння й скорочення обсягів мозку.
Але найбільш логічне пояснення зниження інтелекту - ВПЛИВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ! Адже інтернет може вирішити за нас ледь не всі проблеми. Така собі чарівна паличка під рукою, яка прийде на допомогу. Тільки що буде, коли її не стане?...Темрява? Парадокс: завдяки інтелекту людство досягло колосального ривка в інноваціях. Але водночас ці досягнення забирають у нас можливість самостійно думати. Ми наче рубаємо гілку, на якій сидимо.
Саме школярі зараз як ніколи стали стали заручниками такої ситуації. Дистанційне навчання поставило рамки “телефон-комп’ютер”. Якщо ми, дорослі, не відмовляємо собі в користуванні гаджетами, то що вже говорити про дітей, які з ним “зрослися”. З одного боку - все спрощено, швидко, практично, економно. З іншого - без живої думки, здатності думати й генерувати ідеї. Одним словом, без прояву природнього інтелекту, завдяки якому людство стало таким яким є.
Від цього стає якось сумно…Діти виростуть без власної думки, можливості аналізувати й приймати рішення? Дуже сподіваюся, що ні. Попри теорії науковців й досі вірю, що все таки живий розум та інтелект - незамінні.
