Оно и к лучшему.

Премьер Азаров заявил, что образование, которое дают украинские ВУЗы «в принципе, неплохое». Сразу вспомнился советский анекдот: «В Москве, в принципе, все есть. Вот только никто не знает, где этот самый «принцип» находится». Так и с образованием: в принципе, неплохое. Вот только боюсь, что даже г-н Азаров не знает, в каком таком «принципе» это образование можно получить.

Другой интересный, на мой взгляд, аспект. Премьер назвал образование «неплохим». Интересно, почему он не употребил слово «хорошее» Что это, извечные забавы психоаналитиков о полупустых и полуполных стаканах, или язык не повернулся, назвать наше образование хорошим, даже с оговорками, даже в принципе. А, едва ли не единственной проблемой наших IT-специалистов, Николай Янович считает отсутствие навыков проведения переговоров и презентаций, недостаток юридических и маркетинговых знаний, нелады с английским. Опять непонятно. Ведь премьер говорит не о выпускниках специализированных компьютерных курсов, а о специалистах, имеющих дипломы о высшем образовании. А на сколько я знаю, наличие подобного диплома подразумевает, что его владелец кроме специальных знаний, умений и навыков получил определенный набор компетенций и в других областях знаний, в том числе, и вышеперечисленных. Или это единственный повод, благодаря которому г-н Азаров не решился назвать образование, продаваемое украинскими ВУЗами «хорошим».

Скажу честно – премьер меня не убедил. Я считаю, что наше образование не только значительно отстало от лучших мировых аналогов, но, в первую очередь, оно не соответствует требованиям, предъявляемым современным обществом, проблемам и вызовам, стоящим перед страной. Молодые IT-специалисты, уровень подготовки которых Азаров считает «неплохим», «неплохи» для чего? Для того, что бы «завалить» сайты Президента, ПР, и МВД? Тут без вопросов. А создать Facebook, Windows, Google, программы, способные противостоять атакам на вышеупомянутые сайты – тут не уверен.

Правда, есть и положительный момент. Исходя из оценок Премьера, глобальных реформ в образовании, судя по всему, не предвидится. А учитывая опыт других, проводимых правительством реформ, оно и к лучшему.